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      現階段,隨著新冠肺炎疫情在我國得到有效控制,多地的返校復學工作也井然有序地開展起來。歷經幾個月的居家隔離,歷經疫情的嚴峻考驗,歷經網課線上學習的調整,復學返校后的青少年如何在心理上和身體上順利適應返校學習生活,成為了家長和學校共同關注的重點。 

      在這個關鍵時期,為確保各地返校復學工作順利開展,保障青少年學習環境變化后的身心健康,作為國家衛生健康委-聯合國兒童基金會青少年健康與發展項目的國家級項目辦,中國疾病預防控制中心婦幼保健中心(以下簡稱婦幼中心)于2020年6月3-10日期間,選擇了三個半天舉辦了“返校青少年團體心理輔導課線上培訓班”,共計3000余人次參加了本次培訓。 

      本次培訓包含了大班授課和小班輔導兩個部分。培訓內容以新冠疫情下返校青少年心理復原力、適應力和積極發展為主題,目的是幫助青少年復學后更好的應對新冠疫情下的學習和生活壓力,以及做好現階段疫情后的心理疏導和輔導工作。 

      第一天的課程由華中科技大學附屬同濟醫學院武漢市心理醫院常務副院長、武漢市心理衛生研究所長施琪嘉教授由淺入深講授了《返校青少年復學心理及其家庭關系變換》相關內容,一方面就返校青少年可能面臨的人際關系問題、疑病心理問題、喪失心理問題、分離焦慮問題、厭學問題等進行了深度剖析,另一方面講述了在特殊的情況下,家庭社會和學校老師應當如何合理地區分“反應”和“障礙”,如何更好地應對青少年可能發生的這一系列問題,以及如何處理家庭關系的再次融合和復學導致的再次分離等內容。 

      第二天的課程由清華大學心理學系樊富珉教授理論與實踐相結合,系統地講授了《返校青少年團體心理輔導方案設計:理論與實務》相關內容,由團體心理輔導方案設計的意義切入,講述團體的分類、心理團體的功能、團體心理輔導的特點和目的,隨后展開方案設計原則和評價因素等內容的講授,通過已有的活動計劃和方案展示,非常直觀地向參加培訓的老師們傳遞了青少年團體心理輔導的設計流程。 

      第三天的小班輔導婦幼中心婦女保健部的鄭睿敏副主任和羅曉敏副研究員負責授課。在課上有針對性地,面向即將開展返校青少年工作的地區老師,細致地講授了由國家項目辦針對此次疫情后的返校青少年精心設計打造的一套團體心理輔導課程,包括了團體心理輔導操作手冊、入組篩查、活動前后測試和輔助材料等內容,并對課程開展中可能存在的問題進行了小組討論和答疑。根據小班輔導課的要求項目地區師資需要返回當地開展團體心理輔導活動,婦幼中心相關專家將持續提供在線指導。 

      學員們紛紛表示,此次培訓設計合理科學,培訓內容實用,收獲頗豐。培訓后各項目省積極組織開展本省內的返校青少年團體心理輔導課程,總計舉辦10余場多場團體心理輔導活動。項目地區返校青少年團體心理輔導活動開展之后,紛紛反饋方案設計的科學性和適用性安排都非常合理,在青少年中取得了很好的心理調適和幸福感提升的效果,同時也加強了項目地區婦幼保健機構和學校之間的合作關系,為進一步開展青少年健康相關工作打下了堅實基礎。 

     

     ?。▼D保部 供稿 )

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